教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法

此题为判断题(对，错)。

直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（ ）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．巩固性原则

A. 愉快而不紧张的原则

B. 理论联系实际原则

C. 启发性原则

D. 因材施教原则

A. 端正学生的学习目的

B. 建设优良的校风与班风

C. 树立正确的学生观

D. 改善学生的人际环境

A. 独创性

B. 变通性

C. 流畅性

D. 新颖性

A. 忠于职守

B. 全心全意为人民服务

C. 集体主义

D. 忠诚于人民的教育事业