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[判断题]

城乡师资力量的均衡性体现了教育的公平性。 ()此题为判断题(对,错)。

提问人:网友edisundong 发布时间:2022-01-07
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[123.***.***.244] 1天前
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第1题
城乡师资力量的均衡性体现了教育的公平性。 ()此题为判断题(对,错)。
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第2题
城乡中公师资力量的均衡性体现了教育的公平性。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
《教育法》第八条规定国家实行教育与宗教相分离,不仅适用于公立各级各类学校,也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构,体现了()的原则

A.教育的公益性

B.教育的公平性

C.教育的平等性

D.教育的合法性

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第4题
“国家对接受义务教育的学生免收学费”到“实施义务教育不收学费、杂费”的改变,进一步体现了义务教育的:_____

A.公益性

B. 均衡性

C. 强制性

D. 公平性

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第5题
根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定,县级人民政府教育行政部门应当()。

A.建立校长、教师定期交流制度

B.组织校长、教师在城乡和学校之间交流

C.统一配置所属学校的教师

D.均衡配置本行政区域内的师资力量

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第6题
(湖南衡阳中考)国务院关于(乡村教师支持计划(2015-2020))指出:“缩小城乡师资水平差距让每个农村孩子都能接受公平,有质量的教育,维护公平的重要性在于()

A.①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平③公平体现着人们对权利的尊重④公平能为个人发展提供保障

B.①②③

C.①③④

D.②③④

E.①②④

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第7题
教育要把握学生学习的“关键期”,体现了个体身心发展的()

A.阶段性

B.差异性

C.不均衡性

D.顺序性

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第8题
教育要促进学生在体、智、德、美等方面全面和谐地发展,把学生培养成为完整和完善的人,体现了人发展规律性的()

A.顺序性

B.个别差异性

C.不均衡性

D.整体性

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第9题
面对留守儿童、教师应当深入了解其家庭背景、性格特征,对其采取有针对性的教育,这体现了教育要遵循
学生身心发展的()。

A.阶段性

B.差异性

C.不均衡性

D.顺序性

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第10题
在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。

A.机构多样化;

B.主体多样化;

C.管理多样化;

D.客体多样化

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第11题
()反映了一个国家或地区国民素质高低以及文化教育普及程度,是该国或地区社会经济发展现代化程度的重要体现。

A.国民的教育水平

B.教育投入

C.国民受教育的机会

D.教育的公平性

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