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第1题
《指南》中语言领域总目标之一“阅读与书写准备”，它包含哪些子目标？（)
A.具有书面表达的愿望和初步技能
B.喜欢听故事，看图书
C.愿意讲话并能清楚地表达
D.具有文明的语言习惯
E.具有初步的阅读理解能力
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第2题
以下不属于《指南》中语言教育目标的书面语言子领域的核心经验的是（）。
A.喜欢听故事，看图书
B.具有初步的阅读理解能力
C.能认识大量的汉字
D.具有书面表达的愿望
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第3题
语言领域中，3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么？
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第4题
《指南》中语言领域的总目标是？（)
A.喜欢听故事
B.倾听与表达
C.阅读与书写准备
D.愿意讲话并能清楚地表达
E.具有文明的语言习惯
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第5题
要培养3~6岁儿童具有初步的阅读理解能力，培养目标之一是（)
A.A.能听懂短小的儿歌故事
B.B.能大体讲出所听故事的主要内容
C.C.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
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第6题
以下对《指南》中语言领域子目标“倾听与表达”的描述，哪一个是错误的？（)
A.具有书面表达的愿望和初步技能
B.认真听并能听懂常用语言
C.愿意讲话并能清楚地表达
D.具有文明的语言习惯
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第7题
为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力，可以从三方面入手：（）。
A.从阅读图画书开始
B.培养幼儿想象力和创造力
C.引导幼儿感受美
D.强制儿童阅读图书
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第8题
语言领域从哪两个方面，提出6个目标（)
A.A.倾听与阅读，表达与阅读
B.B.倾听与表达，阅读与书写准备
C.C.听与说，阅读和书写准备
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第9题
语言领域中，3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么？
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第10题
语言领域中，4-5岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的典型表现是什么
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第11题
早期阅读能力包含的内容有()
A.幼儿知道图书和文字的重要
B.会流畅书写
C.愿意阅读图书
D.掌握初步的阅读和书写技能
E.愿意辨认文字
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