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[主观题]

学前儿童立体手工活动有折纸、厚纸制作、废旧立体材料块状造型三种形式。()

此题为判断题(对,错)。

提问人:网友文旻昊 发布时间:2022-03-16
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第1题
学前儿童的立体手工活动主要有()、折纸、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型等形式。

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第2题
幼儿园平面手工活动的主要形式有()。A.厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸B.剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作C.

幼儿园平面手工活动的主要形式有()。

A.厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸

B.剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作

C.粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸

D.粘贴、撕纸、剪贴和染纸

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第3题
幼儿园平面手工活动主要形式是()。

A.厚纸制作、撕纸、剪贴和染指

B.剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作

C.粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸

D.粘贴、撕贴、剪贴和染纸

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第4题
【单选题】衍纸作品的表现形式有两种: ()和立体卷纸造型。

A.平面纸条画

B.立体纸条画

C.平面卷纸

D.立体折纸

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第5题
酒石酸有三种立体异构体,它们的熔点基本相同。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
学前儿童手工活动的材料分为()、()、()和()几种形态。

A.点状材料

B.线状材料

C.面状材料

D.块状材料

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第7题
大班纸艺活动指导应该注意:

A.折纸以立体造型为主

B.剪纸与环境创设结合

C.不再进行撕纸活动

D.逐渐学会看折纸步骤图

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第8题
“因材施艺”的构思原则属于()思维方式,表现为借迹造型、借形造像等形式,这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。
“因材施艺”的构思原则属于()思维方式,表现为借迹造型、借形造像等形式,这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。

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第9题
学前儿童手工教育的任务()。

A.鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去

B.教会学前儿童掌握基本的表现技能

C.认识并逐步学会使用手工材料和工具

D.教会学前儿童掌握基本的手工知识

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第10题
厚纸制作手工活动适宜在幼儿园5、6年龄班进行。()

厚纸制作手工活动适宜在幼儿园5、6年龄班进行。()

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第11题
学前儿童手工更注重造型结果,而非造型过程。()

学前儿童手工更注重造型结果,而非造型过程。()

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