题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

PBL的教学教师课前准备的内容不包括（)

A.设定pbl教学目标

B.编写案例

C.编写教师指导手册

D.确定学生的学习分组

E.准备各种表格

提问人：网友CYH2021 发布时间：2022-05-10

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第1题

PBL的教学教师编写案例时的注意事项，错误的是（)

A.围绕临床问题进行编写

B.编写的题材来源于临床

C.编写中设计的临床检查要科学严谨

D.编写中主要知识点应更新

E.编写包括案例、学习任务和问题

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第2题

备课是教师的课前准备，备课内容包括（）

A.钻研教学材料

B.了解学生

C.设计教学样式

D.编写教学计划

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第3题

教师编写教案时应清楚学生通过这些内容的学习将获得的知识及能力，这要求教师编写教案时要明确（）

A.教学目标

B.学习目标

C.教学重点

D.备课内容

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第4题

编写（)的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。A教学语法B语法教学C语法理论

编写()的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。

A教学语法

B语法教学

C语法理论

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第5题

教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据是 A : 辅导书籍 B : 课程标准 C :

教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据是

A : 辅导书籍

B : 课程标准

C : 学生评价标准

D : 专家建议

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第6题

PBL的教学学习小组中（)在案例讨论中非常关键，需要对案例资料进行问题的挖掘和讨论

A.引导教师

B.书记员

C.主席

D.朗读员

E.组长

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第7题

PBL的教学特点叙述错误的是：（)

A、PBL是以教师为中心的教学方式

B、PBL以小组学习为其特点

C、问题基于现实世界的真实场景

D、通过自我学习方法获得新知识

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第8题

下列选项对PBL策略的优势的说法错误的是？

A.从问题中学习，实现学科整合，达成教学目标

B.促进自主学习、小组合作

C.促进学生思维品质的提高

D.教师对知识点的讲解更详细

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第9题

教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（)。

A.目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据

B.要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标

C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范

D.编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确

E.编写的教学目标要明确、具体

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第10题

运用PBL教学策略进行教学，可以使学生从问题中学习，促进学习思维品质的提高，但不能实现学科的整合，也不能有效地达成教学目标。

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第11题

确定数学教学方法的因素不包括（）

A.教学目标

B. 教学内容

C. 教师的能力和学生的认知水平及学习环境

D. 教学时间

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