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[多选题]

学前儿童观察评价的功能都有哪些（)。

A.鉴定与选拔幼儿

B.诊断幼儿发展

C.丰富和改善家园沟通

D.促进幼儿园教师的专业化发展

提问人：网友Chenshan2019 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

学前儿童发展评价的归宿是“促进每一个幼儿的发展”。（)

学前儿童发展评价的归宿是“促进每一个幼儿的发展”。()

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第2题

幼儿园玩具对幼儿发展的意义与价值体现在()。

A.保障幼儿游戏的权利

B.促进幼儿的学习与发展

C.体现社会背景与社会文化

D.促进价值参与和家园合作

E.提高教师的专业理论水平

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第3题

幼儿园教育评价的目的是（）。A.了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展B.完成教师教

幼儿园教育评价的目的是（）。

A.了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展

B.完成教师教学指标

C.加强家园合作

D.让家长了解幼儿在园内的表现

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第4题

学前儿童个体发展评价中可以使用的问卷形式包括()。

A.直接向幼儿进行问卷调查

B.向幼儿发放问卷，委托家长帮助完成

C.向了解该幼儿的成人进行问卷调查

D.由幼儿园教师根据日常观察，完成问卷填写

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第5题

学前儿童科学教育评价的内容包括（)。

A.幼儿发展评价

B.教师评价

C.课程评价

D.幼儿本身的评价

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第6题

幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展，促进教师成长，促进课程本身的发展。（)

幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展，促进教师成长，促进课程本身的发展。()

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第7题

学前儿童发展评价的最终目的是使教师了解每个幼儿，创造适应儿童的教育。（)

学前儿童发展评价的最终目的是使教师了解每个幼儿，创造适应儿童的教育。()

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第8题

以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。A.促进幼儿园园长的发展B.促进每个幼儿的发展C.促进教师

以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。

A.促进幼儿园园长的发展

B.促进每个幼儿的发展

C.促进教师的自我成长

D.帮助幼儿和教师共同发展

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第9题

幼儿园教育评价的作用共有两个：一是促进每个幼儿的发展;二是促进教师的自我成长。（)

幼儿园教育评价的作用共有两个：一是促进每个幼儿的发展;二是促进教师的自我成长。()

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第10题

儿童观察评价的()原则,强调幼儿发展评价的重点不是“选拔适合教育的幼儿”,而是“创造适合幼儿发展的教育”。

儿童观察评价的（)原则,强调幼儿发展评价的重点不是“选拔适合教育的幼儿”,而是“创造适合幼儿发展的教育”。

A、整体性

B、发展性

C、科学性

D、儿童权益保护

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