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[单选题]

教师备课可分为()。①组织教学;②学期备课;③复习旧课;④学习新课;⑤单元备课;⑥巩固新课;⑦布置作业;⑧课时备课

A.①③④⑥⑦

B.②⑤⑧

C.①⑧④⑥⑧

D.⑧⑤②

提问人:网友adam8616 发布时间:2022-01-07
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更多“教师备课可分为()。①组织教学;②学期备课;③复习旧课;④学…”相关的问题
第1题
从教师的教来说,教学环节的基本顺序是()①评价②备课③辅导④上课
A.①②③④

B.②④③①

C.③①②④

D.④②①③

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第2题
备课是备课是教师整个教学工作中重要和必不可少的环节之一,下列关于备课的说法不恰当的是

A、备课既要做长远的教学计划,又要有细致到每个单元、章节、课时及每天教学任务的具体方案

B、备课不是“背课”,备课是一项长期的、包括多方面内容的工作

C、备课时长期和多要素任务,有助于教师的专业发展和教学水平的提高

D、备课需要关注课时的教学计划就可以,学期教学计划变动大,所以不需要关注

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第3题
根据福勒等人提出的教师成长阶段论,处于关注情境阶段的教师主要关注的问题是()①学生喜欢我吗②备课是否充分③怎样上好每堂课④如何安排教学时间
A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第4题
根据在教学中的实践形式分类,化学实验可分为()。①演示实验;②并进实验;③学生实验;④描述实验;⑤实验习题;⑥投影实验

A.①②③④

B.①②③⑤

C.③④⑤⑥

D.全部都是

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第5题
化学实验改革包括()。①化学实验探究化;②化学实验生活化;③化学实验趣味化;④化学实验绿色化;⑤化学实验微型化;⑥化学实验现代化;⑦化学实验社会化

A.①④⑤⑥

B.①②③⑥

C.②③④⑤

D.②③⑦

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第6题
高中化学课程倡导评价方式的多样化,下列相关说法中不正确的是()。

A.重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上.而不宜放在对知识的记忆和重现上

B.应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题,而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试

C.应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力,而不单是强化解答习题的技能

D.评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价,不包括活动表现评价

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第7题
关于反思,下列说法错误的是()。

A.反思是学会教学最直接、最有效的途径

B.反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程

C.反思能够有效促进教师决策能力的发展

D.教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思

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第8题
通过成绩考核,可以了解教和学的各项情况,从而判断教师的教学水平和学生的学习水平。这属于成绩考核的()。

A.诊断作用

B.调节作用

C.评定作用

D.反馈作用

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第9题
期末考试属于()。

A.诊断性测验

B.形成性测验

C.测试性测验

D.终结性测验

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第10题
下列考试属于常模参照测验的是()。①单元测验;②期末测验;③中考;④初中化学竞赛;⑤初中毕业会考

A.①②⑤

B.③④

C.②③④

D.全部都是

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