题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对历史课中历史事件和人物的学习，以及对地理课中地形、地貌和地理位置的学习均属于（)。
A.事实性知识的学习
B.命题学习
C.概念学习
D.并列结合学习
提问人：网友黄静
发布时间：2022-01-07
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A.命题学习
B.概念学习
C.词汇学习
D.符号学习
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第2题
历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（） A．符号学习 B．概念学习 C．命题学习 D．
历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）
A．符号学习
B．概念学习
C．命题学习
D．程序性学习
第3题
下列学习内容中，适合使用Jigsaw拼图教学模式的包括：（)。
A.语文课，鸿门宴中的人物解读
B.地理课，东北老工业基地的区位优势分析
C.历史课，抗日战争的主要时期与重要历史事件
D.政治课，马克思主义辩证唯物主义的主要观点
E.数学课，一元一次不等式的多种解法
F.物理课，物体不同情境下落速度的计算题G、信息技术课，word的多种使用技巧
第4题
下列学习内容中，适合使用Jigsaw拼图教学模式的包括：
A.语文课，鸿门宴中的人物解读
B.地理课，东北老工业基地的区位优势分析
C.历史课，抗日战争的主要时期与重要历史事件
D.政治课，马克思主义辩证唯物主义的主要观点
E.数学课，一元一次不等式的多种解法
F.物理课，物体不同情境下落速度的计算题G、信息技术课，word的多种使用技巧
第6题
将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】A．组织策略 B．复述策略
将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】
A．组织策略
B．复述策略
C．元认知策略
D．精细加工策略
第8题
地理课程的基本理念包括（）①学习对生活有用的地理；②学习对终身发展有用的地理；③构建开放的地理课程；④建立学习结果与学习过程并重的评价机制；⑤改变地理学习方式
A.①②③
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.③④⑤
第10题
对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）A.规则学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习
对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）
A.规则学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
