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建构主义认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程。（)
提问人：网友后慧珍
发布时间：2022-05-12
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第6题
建构主义学习理论认为，学习是学习者个体能动地建构自身知识体系的过程，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方法而获得（）
第9题
关于建构主义学习观正确的是
A.学习是学生建构自己的知识的过程
B.建构过程是双向的：在意义建构中超越所给的信息，重新建构已有经验。
C.学习是一个被动建构的过程
D.建构是多元化的：因为学习情境的特殊性，个体经验的独特性每个学习者的建构是不同的。
第10题
下列关于建构主义教学观的说法正确的是？
A、学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程，经由建构过程而形成的心理表征是结构性知识与非结构性的知识和经验的统一。
B、教师和学生分别以自己的方式建构对世界(人、社会、自然、文化)的理解，其对世界的理解因而是多元的，教学过程就是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程。
C、建构主义学习环境由情境、协作、会话和意义建构四个要素构成。
D、建构主义的教学策略是以学习者为中心的。
第11题
建构主义认为学习是学习者运用自己的经验去理解那些用已经组织好的形式传递给他们的知识。（)
建构主义认为学习是学习者运用自己的经验去理解那些用已经组织好的形式传递给他们的知识。()
