建构主义认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程

A、学习就是要让学生掌握学科知识结构

B、知识是有情境性的

C、师生关系对学生的学习非常重要

D、学习是一个顿悟的过程

A. 知识观

B. 学习观

C. 教学观

D. 学生观

A. 完形-顿悟说

B. 认知-结构学习论

C. 信息加工学习理论

D. 建构主义学习理论

A．完形——顿悟说

B．认知——结构学习论

C．信息加工学习理论

D．建构主义学习理论

A、侧重于知识的全面考察

B、知识、能力和素质考察并重

C、主要依靠终结性考核

D、考核主体更加多元化

E、颠覆了原有的考核理念与方式

F、教师对考核的设计是核心