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[单选题]

依据教育传播的()原理,将同一概念用不同的方式去重复呈现,能增强教育传播效果。

A.重复作用

B.共同经验

C.抽象层次

D.信息来源

提问人:网友cyt_hit 发布时间:2022-01-06
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[155.***.***.235] 1天前
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[131.***.***.38] 1天前
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第1题

A. 共同经验原理

B. 抽象层次原理

C. 重复作用原理

D. 信息来源原理

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第2题
教育传播的重复作用有哪两种含义?

A、用不同的方式重复呈现同一概念

B、将一个概念在不同的场合重复呈现

C、用相同的方式重复不同的概念

D、抽取共同点代表或说明同一类的事物

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第4题
图1所示的教学媒体称为( )。 [图] 图1A、电影放映机B、摄...

图1所示的教学媒体称为( )。图1

A、电影放映机

B、摄像机

C、幻灯机

D、光学投影仪

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第5题
李秉德先生是我国现代教学论学科体系的开创者。以李秉德先生为首席专家的研究团队,以系统论为理论基础,对教学系统进行研究,提出了著名的( )。

A、三要素说

B、五要素说

C、七要素说

D、三三构成说

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第6题
老师为了让大家能够绘制出一幅关于自我介绍的思维导图,给大家展示了很多思维导图的经典范例。这属于( )。

A、范例支架

B、图表支架

C、建议支架

D、问题支架

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第7题
学习者在长期的认识与改造客观世界的过程中,在其大脑内逐渐形成并按一定组织结构存储的全部知识与经验系统,称为学习者的( )。

A、学习动机

B、学习风格

C、知觉偏好

D、认知结构

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第8题
教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生呈现一个待解决的问题,引导学生积极思考和研讨,自行发现并掌握相应的原理和结论。这种教学方法称为( )。

A、发现式教学法

B、抛锚式教学法

C、支架式教学法

D、随机进入式教学法

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第9题
根据ABCD法,教学目标陈述包括教学对象、行为、条件和程度4个要素,而且这4个要素有些是可以省略的,但唯独( )要素是不能省略的。

A、教学对象

B、行为

C、条件

D、程度

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第10题
决定人们选择做什么的内在心理状态,称为( )。

A、风格

B、动机

C、能力

D、知识

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