题目内容
（请给出正确答案）
A．初步诊断为接触性皮炎
B．初步诊断为荨麻疹
C．发病机制为Ⅵ型变态反应
D．T淋巴细胞介导，属于细胞免疫
E．发病机制为Ⅰ型变态反应
F．皮肤症状为Arthus反应所致
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更多“妈妈给莉莉更换了新的护肤品，但莉莉使用几天后，皮肤发红，还有…”相关的问题
A．丘疹
B．出血点
C．皮肤红肿
D．化脓
E．水泡
F．紫癜
A．血清总IgE水平
B．特异性IgE
C．皮肤斑贴试验
D．T淋巴细胞及亚群
E．干扰素水平
F．皮肤点刺试验G．旧结核菌素试验H．CIC水平
B、初步诊断为荨麻疹
C、发病机制为Ⅵ型变态反应
D、T淋巴细胞介导，属于细胞免疫
E、发病机制为Ⅰ型变态反应
F、皮肤症状为Arthus反应所致
为寻找引起接触性皮炎的变应原，可进行的实验室检查有A、血清总IgE水平
B、特异性IgE
C、皮肤斑贴试验
D、T淋巴细胞及亚群
E、干扰素水平
F、皮肤点刺试验
G、旧结核菌素试验
H、CIC水平
接触性皮炎患者主要症状包括A、丘疹
B、出血点
C、皮肤红肿
D、化脓
E、水泡
F、紫癜
材料
情境一：
一天晩上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：
妈妈：月亮在动还是不动？
莉莉：我们动他就动。
妈妈：是什么使他动起来的呢？
莉莉：是我们。
妈妈：我们怎么使他动起来的呢？
莉莉：我们走路的时候他自己就走了。
情境二：
在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了……
（1）莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段（2分）？举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。（12分）
（2）幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示？（6分）
B．类风湿因子
C．血沉
D．C-反应蛋白
E．骨髓检查
F．CD4和CD8分子检测
B．HLA-A
C．HLA-B
D．HLA-C
E．HLA-DP
B．上皮黏蛋白
C．VCAM
D．E-选择素
E．P-选择素
F．L-选择素
B．肺炎衣原体抗体
C．TORCH4项
D．心肌酶谱检测
E．血培养
F．丙肝抗体检测
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