题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
通过（），一方面，学生可依据评价结果，获得奖励、强化，提高自信心和学习兴趣，以及查明自身不足，及时进行自我评析与纠正；另一方面，教师可依据评价结果，因人而异给学生以指导和鼓励，以及发现自己在教学的设计、进度、教法等方面的不足，进一步改善教学
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.绝对性评价
提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-22
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A.奖励
B.惩罚
C.奖、惩
D.处理
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第3题
教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在()。
A.了解学生的起点行为
B.将教学训练与评价作为改进教学的参考
C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据
D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到
第4题
下列说法错误的是
A.强化学习与监督学习没有区别
B.强化学习认为，计算机单纯通过感知环境，与环境交互，并且从交互中获得评价反馈，就可以适应所处的环境
C.强化学习的整个过程形成一个“闭环”
D.与无监督学习相比，强化学习中环境所提供的“奖励”实际上就是监督信号
第5题
形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价,其功能有（） ①改进学生的学习②为制定新的教学目标提供依据③强化学生的学习④给教师提供反馈⑤为学生的学习定步
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
第6题
根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（)
A.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价
B.可以从多个方面对教学效果进行评价，如学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等
C.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析
D.通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据
第7题
形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。（)
第8题
关于强化练习设计的论述正确的是()
A.根据小组评价和自我表现评价的结果应该为学生设计出一套可供选择并有一定针对性的强化练习
B.这类练习要反映基本概念、基本原理
C.要能适应不同学生的要求，以便通过强化练习能够纠正学生原有的错误，最终达到学生的意义建构
D.教师要考虑学生最近发展区，通过提问来引起讨论，切忌直接告诉学生应该做什么
第9题
发展性评价的核心是关注和促进学生的发展。评价的目的不是为了甄别与选拔而是促进发展。强化评价的发展性、激励性功能，通过评价促进教师的教学、学生的学习和全面发展。发展性评价的特征有（）
A.以被评价者的素质全面发展为目标
B.为了促进被评价者的后继发展
C.注重结果评价
D.评价主体是教师
