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第2题
指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（）。A．元认知策略B．复述策略 C．组织策略D．精细加工策略E．复习策略
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第3题
如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A．外部、不可控和不稳定归因B．外部、可控和稳定归因 C．外部、不可控和稳定归因D．外部、可控和不稳定归因
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第4题
教一学过程的三种过程是（）。A．学习过程、教学过程和评价/反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程 C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程
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第5题
所谓原型操作，就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在这一阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，因而在加里培林及其学派的著作中称之为“物质或物质化活动阶段”。()
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第6题
通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()
A．自我控制训练
B．肯定性训练
C．自我强化训练
D．自我监督训练
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第7题
在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（）。
A.认知需要
B.尊重需要
C.自我实现需要
D.审美需要
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第10题
提出成败归因理论的是美国心理学家（）
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