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[单选题]

强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是:()。

A.布鲁纳

B.奥苏泊尔

C.马斯洛

D.罗杰斯

提问人:网友曾深鑫 发布时间:2022-01-07
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[102.***.***.239] 1天前
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[231.***.***.208] 1天前
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[245.***.***.81] 1天前
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[237.***.***.246] 1天前
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[162.***.***.104] 1天前
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[89.***.***.244] 1天前
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更多“强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手…”相关的问题
第1题
教学技术与教学艺术的基本关系是:()。
A、教学艺术是对教学技术的个性化重组创新

B、教学技术强调科学性、教学艺术强调审美性,二者相悖

C、教学技术是硬件,教学艺术是软件

D、教学艺术不符合教学技术规则

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第2题
以下是一位高中语文教师在教学《大堰河--我的保姆》一课时,设定的教学目标,阅读并回答问题。教学目标:①了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点;了解本诗铺叙细节,塑造形象,抒发感情的特点:学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。②揣摩诗歌语言,培养诗歌鉴赏能力:反复诵读,体会回环、反复等修辞手法的表达效果。这则教学目标违背了教学设计的什么原则?()

A. 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,强调师生交往的互动性和互惠性

B. 在教学中努力体现语文的实践性和综合性,强调结论与过程的统一

C. 重视情感、态度、价值观的正确导向,强调认知与情意的统一

D. 正确处理基本素养与创新能力的关系,强调创新精神和实践能力

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第3题
关于“地理课程标准与分析地理教材关系的认识”的说法中,正确的是()
A.教材的内容应体现新课程理念,重视地理教学方法。

B.课程标准是一个参照的标准,但是标准与大纲是不同的,其不同之处在于标准更灵活。

C.教材对于转变学生的学习方式和教师进行创造性地实施新课程服务是十分必要和具有深远意义的。

D.分析地理教材是研究地理课程标准的前提。

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第4题
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调:()。
A、先前经验对新的学习的影响

B、真实情境对学习的价值

C、社会互动是学习的决定因素

D、师生关系对于学习的促进

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第5题
根据生态系统理论,下列选项中,属于儿童成长外层系统的是:()。
A、父母的工作单位

B、家长与学校的关系

C、社会文化

D、家庭

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第6题
依据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是:()。
A、象征性游戏

B、练习性游戏

C、结构游戏

D、规则游戏

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第7题
下列研究设计类型中,既能描述因变量的年龄差异,又能描述年龄变化还能对年龄、群组、测量时间等效应进行分离的是:()。
A、横断设计

B、纵向设计

C、聚合交叉设计

D、双生子设计

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第8题
根据人对问题思考速度的差异,卡根(J、Kagan)等将认知风格类型划分为:()。
A、独立性与依存性

B、冲动型与沉思型

C、同时性与继时性

D、整体加工与部分加工

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