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[主观题]

《大学计算机信息技术基础》在线教学模式目前只在全校普本大一新生范围内实施,你建议将该教学模式在南通大学杏林学院大一新生范围内推广吗?说说你的理由。 你对《大学计算机信息技术基础》课程今后的教学有哪些建议?

提问人:网友sunpigzhong 发布时间:2022-01-06
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第1题
你觉得传统课堂教学模式和现阶段采用的混合教学模式哪个更适合你?你怎样评价《大学计算机信息技术基础》在线课程?
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第2题
你觉得在线视频教学模式会有哪些不足?《大学计算机信息技术基础》课程有没有提供相关措施避免这些不足?若有,是哪些措施?
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第3题
对《大学计算机信息技术基础》这门课,在观看视频学习基础理论知识过程中,遇到难点时你会怎么解决?
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第4题
信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教
学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。()

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第5题
情境学习模式中最典型的代表是美国 Vanderbilt 大学认知技术课题组提出的______教学模式。

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第6题
教学活动的一元在企业实施,另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是()。

A.学科本位的教学模式

B.能力本位的教学模式

C.双元制教学模式

D.就业技能模块(MES)教学模式

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第7题
国外在线教育的模式有()A.大学自创模式B.大学与商业机构合作模式C.完全取代传统大学,构建一

国外在线教育的模式有()

A.大学自创模式

B.大学与商业机构合作模式

C.完全取代传统大学,构建一个虚拟的在线大学

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第8题
国外常见的教学计划设计程序模式包括()。

A.肯普的教学设计程序

B.罗斯的教学设计程序

C.迪克和凯里的教学设计程序

D.加涅和布里格斯的教学设计程序

E.加利福尼亚大学的教学设计程序

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第9题
【多选题】基于问题的探究式教学模式适合的教学对象是?

A.小学生

B.中学生

C.大学

D.成人教育

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第10题
这是一条参考文献: 李波. 计算思维与大学计算机基础[M]. 中国大学教学, 2012, 15(7):7-11. 其中有无错误?

A、没有错误

B、有错误,M应该为J

C、有错误,15(7)应该为15,(7)

D、有错误,格式应该为:李波. (2012). 计算思维与大学计算机基础. 中国大学教学, 15(7), 7-11.

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