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第1题
从认知发展的角度把游戏分为()。 A.功能游戏 B.智力游戏 c.建筑游戏 D.假装游戏 E.规则游戏
从认知发展的角度把游戏分为()。
A.功能游戏
B.智力游戏
c.建筑游戏
D.假装游戏
E.规则游戏
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第2题
对知识可以从不同的角度进行分类,现代认知心理学家把知识分为_______知识与_______知识。
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第3题
皮亚杰从认知的角度把幼儿园游戏的类型分为()
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.规则性游戏
D.合作性游戏
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第4题
从认知发展的角度分为()游戏。
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
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第5题
皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的?
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第6题
皮亚杰从认知发展的角度,将游戏分为实践练习游戏、角色游戏和规则性游戏()
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第7题
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
A.按儿童在游戏中的体验形式分类
B.按游戏的教育作用分类
C.按儿童的认知发展分类
D.按儿童在游戏中的社会行为表现分类
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第8题
按照儿童认知发展角度对游戏进行分类的首创者是()。
A、A.杜威
B、B.皮亚杰
C、C.维果斯基
D、D.蒙台梭利
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第9题
以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型。
A.功能游戏
B.建筑游戏
C.假装游戏
D.规则游戏
E.联合游戏
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第10题
缪勒从社会技能发展的角度把婴儿早期同伴交往划分为()
A.简单社交阶段
B.社会性相互影响阶段
C.同伴游戏阶段
D.早期友谊阶段
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