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[单选题]
在教育工作中“一把钥匙开一把锁”不搞“一刀切”的做法,符合个体发展的（)。
A.不平衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性
提问人：网友陈银桑
发布时间：2022-01-07
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A. 顺序性
B. 个别差异性
C. 阶段性
D. 互补性
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第1题
如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（）规律。
第2题
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的( )。
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A．顺序性
B．不平衡性
C．稳定性
D．个别差异性
A．
B．
C．
D．
第5题
学前儿童数学教育应以操作活动为主要的教学方法,而不只是观看教师的演示或直观的图画,这是()。
A.发展儿童思维结构的原则
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B.联系儿童生活的原则
C.知识的系统性和逻辑性原则
D.让儿童动手操作的原则
第7题
下列说法正确的是()。
A、教学论和教学设计有争议
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B、教学论和教学设计没有争议
C、《教学设计的理论与模式》是由盛群力主编的
D、本科生和研究生教学彼此兼顾不是课程《教学理论与设计》的建设特点
