题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

依据儿童的认知发展，可将游戏分为无所事事、旁观、平行游戏、独自游戏、联合游戏和合作游戏六种类型。（)

提问人：网友CYH2021 发布时间：2022-01-07

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第1题

A. 单独游戏

B. 联合游戏

C. 平行游戏

D. 合作游戏

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第2题

帕顿把儿童的游戏分为无所事事、旁观、平行游戏、独自游戏、联合游戏、合作游戏这六类，划分的依据是（）。

A、儿童社会性发展

B、游戏理论发展

C、游戏的主题

D、游戏的材料

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第3题

根据儿童认知的发展变化,可将儿童游戏分为()。

A.规则游戏

B.感觉运动游戏

C.结构游戏

D.象征性游戏

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第4题

按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（）

A. 感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏

B. 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

C. 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏

D. 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏

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第5题

将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，其划分的依据是（）

A. 按儿童在游戏中的体验形式分类

B. 按游戏的教育作用分类

C. 按游戏的关键特性分类

D. 按儿童在游戏中的社会行为表现分类

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第6题

A. 创造性游戏

B. 练习游戏

C. 象征性游戏

D. 有规则游戏

E. 智力游戏

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第7题

心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。

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第8题

我国教育评价发展中经验考核时期的基本特点是()。

A、正式评价与非正式评价共存

B、教育评价活动与国家选士制度紧密相连

C、教育评价在取士过程中不占主导地位

D、教育评价活动比较单一

E、对学生考核时没有评价的标准

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第9题

20世纪80年代以来,许多西方国家的中小学教育都经历了一场“评价改革运动”。成长记录袋就是在这场运动中形成和发展起来的新的质性评价方式。()

此题为判断题(对，错)。

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