试举例说明类型学研究的主要范畴

A．当代世界经济发展的特点、问题和趋势

B．各种类型国家的经济特征及其发展规律

C．国民经济的组织结构、运行机制和发展趋势

D．国际经济关系

A．各种心理或行为异常  B．分类学罗列的内容

C．健康心理与行为  D．精神病症状学

A.根据研究开展的地点划分

B.根据教育研究的范围划分

C.根据研究的目的划分

D.根据研究分析的范式划分

A．分类学是为了研究和达到国际范围内的沟通与理解，科学地按统一标准进行级别划分，并对诊断作出定义

B．临床诊断是从个别的患者出发，围绕着具体的患者工作

C．分类的使用要贯穿于临床检查与诊断

D．临床诊断不一定要限制在分类范围内，分类也不能单用诊断标准来衡量

E．在临床中，除了注意表现行为等的症状外，还要考虑可能的病因以及机制

传统讲授法与新的自学辅导法对学生自学能力发展的比较研究，进行一段时间教学后，在两个班同时进行内容难度与范围基本一致的测验。从两个班学生成绩的对比中，分析两种教学方法在发展学生自学能力方面的不同特点、意义和效果。这种教育实验设计的类型是()

A、单组后测设计

B、前后测设计

C、固定组比较设计

D、不等控制组设计

A.三十六

B.四十九

C.六十四

D.八十一

A.错别字

B.认字多少

C.洗香浴

D.蚊子肉

A.一阳指

B.弹指神通

C.黯然销魂掌

D.打狗棒法

A.长诗《毁灭》

B.诗文集《踪迹》

C.散文集《空山灵雨》

D.散文《给亡妇》

E.散文《白种人--上帝的骄子》