题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是（）的过程。A.

人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是（）的过程。

A. 发现问题

B. 理解问题

C. 提出假设

D. 验证假设

提问人：网友qbbing 发布时间：2022-01-07

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第1题

一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中它属于 __________。

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注教学阶段

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第2题

超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是__________

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

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第3题

小张老怀疑自己的手脏，所以一天不停的洗手，这种行为属于 __________。

A.强迫行为

B.强迫观念

C.强迫考虑

D.强迫焦虑

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第4题

以下属于元认知计划策略的是（）

A.设置学习目标

B.对材料进行自我提问

C.测验先做简单题目

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第5题

下列哪一项属于“问题解决”。（）

A.回忆一个人的名字

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一个词来造句

D.荡秋千

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第6题

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是__________。

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.强化法

D.示范法

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第7题

心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）

A.信息加工模型

B.学习过程模型

C.生成模型

D.开放学习模型

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第8题

一般在教学开始前进行，摸清学生现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是___________。

A.正式评价

B.非正式评价

C.配置性评价

D.诊断性评价

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第9题

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是 ()

A．知识与技能习得的心理过程

B．知识与技能的心理表征

C．知识向技能转化的规律

D．知识学习情境与其测量情境的变化程度

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第10题

一个教师经常思考“学生喜欢我吗”、“同学们怎样看待我”等问题，说明该教师已进人关注情境阶段。（）

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