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[主观题]

在陌生情境中,能在母亲附近愉快地游戏,自信地探索环境,但并不时刻在意母亲是否在场。而且,儿童对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中这是()的行为表现。

提问人:网友15***596 发布时间:2022-07-11
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第1题
在陌生情境中,能在母亲附近愉快地游戏,自信地探索环境,但并不时刻在意母亲是否在场。而且,儿童
对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中,这是安全型儿童的行为表现。()

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第2题
儿童处于被动地位愉快地欣赏所见所闻的游戏是一种机能性游戏。()

儿童处于被动地位愉快地欣赏所见所闻的游戏是一种机能性游戏。()

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第3题
趣味性是游戏本身固有的特性,游戏没有物质目的,而是以愉快地参加游戏并获得积极的游戏结果为
目的。()

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第4题
在Ains-worth等人的“陌生情境测验”中,如果婴儿在母亲回来之后要母亲抱他,却又生气地挣脱下地,这属于()的表现。

A.A.安全型

B.B.回避型

C.C.矛盾型

D.D.自信型

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第5题
让儿童愉快地结束游戏,保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。()
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第6题
在设计游戏场地时,要尽量利用地形地貌的自然特点,尽量减少不必要的人工修饰,让幼儿在接近大自
然的环境中愉快地游戏。()

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第7题
听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,一般没有明确的语言教育目标.

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第8题
自我疗法的方式包括()。A锻炼人际交往中的亲和力B友善地对待别人C找个倾诉对象D愉快地接纳自己

自我疗法的方式包括()。

A锻炼人际交往中的亲和力

B友善地对待别人

C找个倾诉对象

D愉快地接纳自己

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第9题
教师在幼儿游戏中的作用有()。

A.根据幼儿特点和游戏情况适时适当适度地介入幼儿游戏

B.组织幼儿愉快地结束游戏,引导幼儿收拾整理游戏环境

C.为游戏开展做好充分的前期准备;采用多种方式引导幼儿回顾、分享游戏;根据幼儿游戏状况调整游戏环境,给予更进一步的支持,为幼儿进入新一轮游戏做好准备

D.从多方面多角度多层次认真细致地观察幼儿游戏行为,倾听幼儿游戏语言,准确了解幼儿在游戏中的表现

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第10题
在陌生情境法中,有一类婴儿和母亲之间无太多互动,在面对母亲的离开和归来都反应冷漠,这类婴儿更可能是哪种依恋类型:

A.安全型依恋

B.焦虑矛盾型依恋

C.回避型依恋

D.紊乱型依恋

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第11题
幼儿英语教育中班情感与态度目标

A.能有兴趣地倾听老师和他人说英语。

B.喜欢跟老师学说英语、学唱英语歌曲。

C.能专注地欣赏各种英语表演,愉快地参与一些英语游戏和简单的角色表演。

D.知道要用自然的语气、语调学习英语发音。

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