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[判断题]

语文学习应注重听说读写的相互联系,注重语文与生活的联系,注重知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观的整体发展()

提问人:网友154336271 发布时间:2022-10-14
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第1题
语文学习应注重听说读写的相互联系,注重语文与生活的结合,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展()
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第2题
《义务教育语文课程标准 ()。 A .注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动 B .注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础 C .善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会 D .充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

A.注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动

B.注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础

C.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会

D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

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第3题
1964年,叶圣陶先生在论述“语文”学科定名时提出的一个科学论断是()。

A.听说读写宜并重

B.注重听说

C.加强读写

D.联系生活实际,培养听说能力

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第4题
以下对于义务教育语文课程标准中“教学建议”的理解,哪三项是正确的?()

A.教师应从培养核心素养出发,注意在识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的过程中,整体提升学生的核心素养

B.教师要明确学习任务群的定位和功能,准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示。注重语文与生活的结合,注重听说读写的内在联系

C.教师应创设真实而富有意义的生活情境,凸显语文学习的生动性

D.教师要充分利用网络平台和信息技术工具,为学生的个性化、创造性学习提供条件。发挥大数据优势,分析和诊断学生学业表现,提供及时反馈和个性化指导

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第5题
某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》围绕“教材编写建议”展开讨论,下列观点不恰当的是()。

A.教材应符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,密切联系学生的经验世界和想象世界。

B.教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统,有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义感情。

C.教材内容的安排要详尽丰富,突出重点,加强整合,注重情感态度、知识能力之间的联系。

D.教材应注意引导学生掌握语文学习的方法,养成良好的学习习惯。

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第6题
语文姓“语”的含义是()。

A.语文培养语感

B.语文注重文字识读教学

C.无论我们的学习活动涉及到哪个领域,哪门学科,采取哪些方式,其落脚点都在“致力于语文素养的形成和发展”。

D.以上说法都不对

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第7题
“语言习得”与“语言学习”有何区别与联系,下面叙述正确的是:

A.语言学习是掌握其语音、词汇、语义、语法等知识及其运用能力。

B.语言习得即练习言语,是提高自己运用某种语言进行听说读写的能力,也就是口头语和书面语的运用能力。

C.“语文”的教学,要求我们既要向学生传授语言知识,又要发展学生的语言——口头语言和书面语言。

D.两者相互相成,相互促进。

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第8题
关于语文科与其他学科的综合,下列说法正确的有哪些?

A.语文科与其他学科综合的语文综合性学习,关注的重点不能仅仅局限于语文,而要注重学生综合素养的全面发展。

B.不能背离“语文”而演变为其他学科的学习。

C.其他学科作为语文综合性学习的知识背景呈现。

D.语文综合性学习中的其他学科知识与语文知识同等重要,不可偏废。

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第9题
教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,以下哪一项并非《幼儿园教育指导纲要》中对各领域内容的要求?()

A.注重综合性

B.注重趣味性

C.注重活动性

D.注重体验性

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第10题
幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教于()、游戏之中。

A.生活

B.环境

C.模式

D.经验

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第11题
下列关于小学语文综合性学习的说法,哪项不正确()

A.以语文课程的整合为基点,注重学科内部知识、能力及相关素养的整合。

B.语文综合性学习强调与其他课程及生活的联系。

C.要注重培养主动探究、主动合作、勇于创新的精神。

D.要突出听说读写能力的综合发展,尤其是日常交际语言能力的发展。

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