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[判断题]

皮亚杰认为儿童对其行为对与错的判断只重行为后果，不考虑行为意向，故而称之为道德相对主义。（)

提问人：网友zsx19951120 发布时间：2022-07-04

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第1题

皮亚杰认为儿童对其行为对与错的判断只重行为后果,不考虑行为意向,故而称之为道德相对主义。（)

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第2题

皮亚杰认为____阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果．而不考虑主观动机。

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第3题

皮亚杰认为，__________阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。

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第4题

皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从自律发展到他律的过程。（）

此题为判断题(对，错)。

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第5题

皮亚杰认为，在（)，规则对儿童是不起作用的，儿童还不能对自己的行为作出恰当的判断。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.后道德阶段

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第6题

按照皮亚杰的理论，服从外部规则只根据行为后果判断对错的儿童属于____阶段。

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第7题

对行为对错的判断，只重视行为后果（即打破杯子就是坏事)，不考虑行为意向。此为皮亚杰道德发展的

对行为对错的判断，只重视行为后果(即打破杯子就是坏事)，不考虑行为意向。此为皮亚杰道德发展的：

A他律期

B自律期

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第8题

皮亚杰认为，10岁以后，儿童对道德行为的判断主要是依据自己认可的内在标准，这是________

__阶段。

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第9题

皮亚杰认为前运算阶段儿童思维的可逆性造成儿童对成人单方面尊敬。（)

皮亚杰认为前运算阶段儿童思维的可逆性造成儿童对成人单方面尊敬。()

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第10题

皮亚杰认为，在8岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为_______

___道德。

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第11题

皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是（)。A．这一阶段的儿童只

皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是()。

A．这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断

B．只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和动机

C．不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机

D．儿童服从道德现实主义

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