题目内容
（请给出正确答案）
“五年行动计划”主要目标实施的二个时间段为()
A.第一阶段2011年12月至2012年12月
B.第一阶段2012年12月至2013年12月
C.第一阶段2011年12月至2013年12月
D.第二阶段2013年至2016年底
E.第二阶段2014年至2016年底
F.第二阶段2014年至2015年底
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写作一份个人五年成长发展规划书。针对自身专业特长、学习兴趣、职业倾向，结合社会发展趋势、家庭发展需求等，确定自己的未来五年奋斗目标，写作一份生涯规划书。 建议：个人生涯规划书写作需在对主客观条件调查、分析、总结的基础上进行，通常包括：自我认识、环境分析、发展目标与路径设计、具体行动计划、评估调整和结语几部分。 自我分析可从职业兴趣——喜欢干什么，性格特征——适合干什么，价值观——最看重什么，素质能力（技能）——能够干什么等方面对自己进行全方位、多角度分析。 环境分析则要注意家庭、学校、社会等外部环境分析与行业、目标职位现状及发展前景分析相结合。 发展目标与路径设计常常需要在各种愿望间决策平衡，是重在发挥兴趣和能力、体验成就感、改变生活方式、增加家庭收入，还是为家人分担、与亲人相处、组建小家庭等，针对各种可能性目标做出分析、比较、权衡。 具体行动计划可包含职场适应，恋爱成家、学习培训、职位升迁等内容，业可就毕业五年就业、工作、学习、生活、健康、心灵成长、子女教育、慈善等设想做出描述。 评估调整强调的是生涯规划是一个动态过程，必须根据实施情况及具体变化对发展规划的目标、路径、实施策略等进行及时评估，出现特殊情况时，随时进行相应调整。注意“择己所爱”“择己所长”“择世所需”“择己所利”。
A.确定内容，选择目标，分析数据，行动计划，实施计划
B.确定内容，选择目标，收集分析数据，确定行动实施计划，跟踪结果
C.确定内容，选择目标，收集数据，确定行动，实施计划
D.确定内容，选择目标，收集分析数据，确定行动计划，实施计划并跟踪结果
A.探究意识
B. 创新意识
C. 民主意识
D. 科学意识
A.定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈
B.实施行动计划
C.实施绩效奖励
D.在部门和团队之间分解主要的目标
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