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[主观题]

人的身心发展的源泉和动力在于()。A.遗传因素B.环境因素C.教育活动D.个体主观能动性

人的身心发展的源泉和动力在于()。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育活动

D.个体主观能动性

提问人:网友ripplesyi 发布时间:2022-01-06
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人的身心发展的源泉和动力在于()。

A.遗传因素

B.环境因素

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第2题
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蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅与之俱黑这句话反映了()对人的身心发展的影响。

A.教育

B.遗传

C.环境

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下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是()。

A.遗传是人的身心发展的物质前提

B.遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等

C.遗传素质存在个体差异

D.遗传素质能预定人的发展

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第7题
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是().A.环境对人的身心发展有重要影

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是().

A.环境对人的身心发展有重要影响

B.教育对人的身心发展起主导作用

C.遗传对人的身心发展起决定性作用

D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用

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事物发展的源泉在于().A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动

事物发展的源泉在于().

A.人的主观能动性

B.事物之间的相互作用

C.事物的内部矛盾

D.外力的推动

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第9题
唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认_____事物发展的动力和源泉。

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第10题
学校教育在人身心发展中的作用是()。A.物质前提B.主导作用C.发展动力D.决定作用

学校教育在人身心发展中的作用是()。

A.物质前提

B.主导作用

C.发展动力

D.决定作用

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