题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

社会态度是通过学习而形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。它包括（）

A.认知成分

B.情感成分

C.技能成分

D.行为倾向成分

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

下列有关态度形成和改变的说法，正确的有( )

A．个体所持有的各种态度都是在后天的社会生活环境中通过学习而逐渐形成的

B．社会环境对个体态度的形成表现为一种有选择的、持久的、一元的、宏观的影响

C．在现代社会中，社会态度的形成与改变总是处于同一个过程，即态度的形成过程一定包括态度的改变，态度的改变过程也一定包括态度的形成

D．态度的改变既包括方向上的改变，也包括程度上的改变

E．态度程度的改变以方向的改变为基础，方向的改变又往往是程度改变的前提条件

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第2题

人生态度是人们通过生活实践形成的人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。下列属于正确的态度是( )

A、生活难免有挫折，调整心情再出发

B、增强生命的韧性，活出生命的精彩

C、寄希望于他人帮助，拒绝独立思考

D、发掘自身的力量，培养坚强的意志

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第3题

个体如何通过学习机制形成社会态度？

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第4题

社会影响就是由于社会压力的存在，而使个人的行为方式与态度朝（）的方向变化的过程。

A. 社会一般认可

B. 有利于社会发展

C. 符合社会规范

D. 社会占优势

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第5题

阅读下列案例,回答16~18题。
邻家小孩一直体弱多病,所以经常到医院去看病打针,每次打针,他都因为害怕而哇哇大哭。久而久之,他一见到穿白大褂的大夫就放声大哭。有一次,他母亲带他到一个亲戚家玩,这时亲戚家请的清洁工如约而至。清洁工身穿白衣、头戴白帽,酷似医院大夫。这位小孩一见清洁工,立即抱住其母亲放声大哭起来。
案例中,这个小孩的反应是一种什么现象()

A．刺激泛化

B．刺激分化

C．刺激比较

D．行为强化

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第6题

一个人遇到困难的时候,放弃已经学到的比较成熟的技巧和方式,而使用原先比较幼稚的方式去应付困难和满足自己的愿望。这种心理防御机制属于()

A．否认

B．退行

C．反向形成

D．文饰

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第7题

发展性评价的核心是关注和促进学生的发展。评价的目的不是为了甄别与选拔而是促进发展。强化评价的发展性、激励性功能,通过评价促进教师的教学、学生的学习和全面发展。发展性评价的特征有()

A．以被评价者的素质全面发展为目标

B．为了促进被评价者的后继发展

C．注重结果评价

D．评价主体是教师

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第8题

标准化的教学很有可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。这句话主要体现了教育的负向功能()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

吴老师在教育活动中注意观察班上调皮鬼小亮的言行、找时间和他谈话,并整理成研究资料进行学生评价,这属于()

A．诊断性评价

B．非正式评价

C．配置性评价

D．形成性评价

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