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[单选题]

在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（)。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-03-28

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第1题

在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（)。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第2题

在音乐欣赏中，发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是( )。

在音乐欣赏中，发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是（)。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀的作品形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第3题

在音乐欣赏中,发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是（)。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀的作品形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第4题

在幼儿园音乐欣赏活动中，“根据音乐作品表达的需要适时调整或克制自己的不适度情感、消极情感以及相应行为的能力”属于()。

在幼儿园音乐欣赏活动中，“根据音乐作品表达的需要适时调整或克制自己的不适度情感、消极情感以及相应行为的能力”属于（)。

A.艺术思维和创造性艺术表达的能力

B.情感体验、情感表达和自我情感调控的能力

C.感受和追求集体音乐欣赏活动秩序的能力

D.用积极的态度消除消极干扰的能力

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第5题

在幼儿园音乐欣赏活动中,“根据音乐作品表达的需要适时调整或克制自己的不适度情感、消极情感以及相应行为的能力”属于（)。

A.艺术思维和创造性艺术表达的能力

B.情感体验、情感表达和自我情感调控的能力

C.感受和追求集体音乐欣赏活动秩序的能力

D.用积极的态度消除消极干扰的能力

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第6题

幼儿社会情绪发展的核心成分是（)。

A.A.情感表达

B.B.情感调控

C.C.情感认知

D.D.情感体验

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第7题

幼儿音乐欣赏能力中的“理解”不包含以下哪个方面？

A.情绪情感

B.音乐能力

C.音乐思想内容

D.音乐形式结构

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第8题

社会情感的教育，就是要引导幼儿在社会认知过程中形成积极的情感体验，学会认识、调控自己的情绪

情感。()

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第9题

音乐欣赏活动中,幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性,因此,不应让幼儿独立选择动作。（)

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第10题

看图讲述活动中，绘本图片的（）方面，可以丰富幼儿的情感体验，促进幼儿高级社会情感和移情能力的发展。

A.生活价值

B.情感价值

C.认知价值

D.社会性价值

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