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[主观题]

社会情感的教育,就是要引导幼儿在社会认知过程中形成积极的情感体验,学会认识、调控自己的情绪

情感。()

提问人:网友fengying2019 发布时间:2022-01-06
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第1题
幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以发展幼儿的社
会性为主要目标,以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()

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第2题
__是在幼儿的日常生活中,通过各种有意识的活动,发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能,促进幼儿的社会性发展()

A、幼儿保育

B、幼儿艺术教育

C、幼儿科学教育

D、幼儿社会性教育

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第3题
移情训练是培养幼儿社会认知和社会情感的主要方式,能引导幼儿逐步脱离自我中心倾向,发展角色采择能力。()
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第4题
以下属于幼儿社会行为培养的具体内容的是()

A.能够认知自己

B.形成良好的个性

C.形成积极的情感体验

D.引导幼儿遵守规则

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第5题
对幼儿进行社会性教育时,教师如果只注重幼儿认知上的教育,而缺乏情感上的打动,或行为上的实际锻炼,则容易造成幼儿在社会性发展上的言行不一,认知和行为严重脱节。()
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第6题
幼儿园社会教育是指以促进幼儿社会化为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会性情感、养成
幼儿的社会行为为主要内容的教育。()

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第7题
幼儿园教育教学是教师按照国家的教育目标和一定的教育价值取向,针对不同年龄阶段的幼儿发展特
点,通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响,以发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为的教育。()

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第8题
以下不适合于大班的社会领域教育内容是()。
以下不适合于大班的社会领域教育内容是()。

A、进一步拓宽幼儿社会认知范围,加深幼儿对社会生活的体验

B、围绕幼儿入学进行必要的情感、能力和认知的准备

C、进一步激发积极向上的社会情感,养成良好的社会行为习惯

D、强化交往技能,减少交往冲突

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第9题
幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展,这一特点是()。

A.基础性特点

B.全面性特点

C.生活性特点

D.时代性特点

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第10题
活动性原则是指幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育
,活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中,即要促进幼儿社会性的整体发展,另外,活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

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