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[单选题]

认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。

A.它所要求的心理活动太简单

B.它不必客服认知障碍

C.它不是在人的头脑内完成的

D.它不需要复杂的认知活动

提问人:网友dengwenji 发布时间:2022-01-07
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第1题
选答题

本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。

认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于解决问题。那么,你认为什么才叫解决问题呢?有哪些因素会影响问题的解决?请你谈一谈如何来培养学生的问题解决能力。

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第2题
现代著名认知心理学家安德森认为人的较复杂的整块知识是用图式来表征的。下列哪项不属于图式的含义?(  )

A.图式具有概括性,个体的图式是发展的

B.图式中含有同类事物的本质特征,也含有非本质特征

C.图式相当于脚本,表征的事件有一定的时间顺序

D.图式中的知识是以某种方式或结构组织起来的

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第3题

简述合理的评分过程。

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第4题
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。

A.复述策略

B.理解—控制策略

C.精加工策略

D.组织策略

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第5题
唯一得到心理学家公认的动机划分方法是()。

A.学习动机内容的社会意义

B.学习动机的作用与学习活动的关系

C.学习动机的动力来源

D.学习动机的理论

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第6题
依从阶段的行为具有哪些特点?()

A.盲目性

B.被动性

C.不稳定

D.随情境的变化而变化

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第7题
教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、__________、__________、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
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第8题
专家型教师和新教师在()方面都存在差异。

A.课时计划

B.知识基础

C.课堂教学过程

D.能力水平

E.课后评价

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第9题
关于气质的学说有激素说、__________说和神经类型说,巴甫洛夫研究的__________是气质的生理基础。
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第10题
创造活动的原动力是()。

A.个性

B.好奇

C.创新

D.努力

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