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[主观题]

李老师在教授“剪紙”这一课程时,为全班的同学准备了剪刀和纸,在讲解完原理之后,带着全班同学一起剪纸蝴蝶,这体现了()原则。

A、科学性与思想性统一原则

B、理论联系实际原则

C、抽象性原则

D、一贯性原则

提问人:网友ixyhuangyu 发布时间:2022-07-18
参考答案
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第1题
一位教授计算了全班20个同学考试成绩的均值、中数和众数,发现大部分同学的考试成绩集中于高分段。下面哪句话不可能是正确的?( )

A.全班65%的同学的考试成绩高于均值。

B.全班65%的同学的考试成绩高于中数。

C.全班65%的同学的考试成绩高于众数。

D.全班同学的考试成绩是负偏态分布。

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第2题
一位教授计算了全班20名同学考试成绩的平均数、中数和众数,发现大部分同学的考试成绩位于高分段。
下列表述不正确的是()

A.全班65%的同学的考试成绩高于平均数

B.全班65%的同学的考试成绩高于中数

C.全班65%的同学的考试成绩高于众数

D.全班同学的考试成绩是负偏态分布

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第3题
小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有____。

A.依赖性

B.接受性

C.向师性

D.可塑性

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第4题
在观看电影《我和我的祖国》后,李老师请学生书写观后感,以此锻炼学生小作文的书写能力。依据课程任务的分类,这一课程属于()。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.经验型课程

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第5题
小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说
明小学生具有()。

A.依赖性

B.向师性

C.接受性

D.可塑性

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第6题
某班70%的同学平均成绩为85分,另30%的同学平均成绩为70分,则全班总平均成绩为______。
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第7题
如果李老师是教授,那他可能是学术委员会成员。以上陈述是以哪句话为假设前提的:A.是教授,就一定是

如果李老师是教授,那他可能是学术委员会成员。以上陈述是以哪句话为假设前提的:

A.是教授,就一定是学术委员会成员

B.不是教授,就不能成为学术委员会成员

C.只有李老师有资格成为学术委员会成员

D.有的学术委员会成员是教授

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第8题
写下这一学期以来对课程教授的内容和自己实践应用的感受。(2000字)
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第9题
李老师选择班上的李四同学作为榜样来说服同学们不要迟到、早退,没想到班上许多同学都说“
还拿他做榜样呢,他也不是没迟到过,切!”,这说明李老师在选择榜样时没有考虑到榜样的针对性。

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第10题
有人建议李老师对违纪同学进行罚款,李老师拒绝了建议,体现了李老师乐于奉献。
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第11题
一个班40名同学参加考试后,老师发现大部分同学成绩集中于高分段。下列描述中不可能正确的是______。

A.全班65%的同学考试成绩高于均值

B.全班65%的同学考试成绩高于中数

C.全班65%的同学考试成绩高于众数

D.全班同学考试成绩是负偏态分布

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