更多“以下哪些情景可以让学生愉快的学习()。”相关的问题
第1题
以下哪些是提高学习能力的方法( )
A、挖掘学习动力
B、掌握学习策略
C、学会快乐学习
D、合理调节情绪
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第2题
愉快教学也叫(),即让儿童在愉快中学习。
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第3题
情景教学的最终目的在于诱发和利用无意识心理提供的认识潜能。( )
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第4题
以下说法正确的是( )。
A、所有素数都是奇数
B、圆台是斜圆柱
C、长方形是轴对称图形
D、圆有无数条对称轴
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第5题
“轴对称图形”这节课中,通过以下哪些图形可以让学生认识轴对称图形。( )
A、心形剪纸
B、飞机图形
C、平行四边形
D、等腰三角形
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第6题
新课程标准强调的数学学习的基本理念之一是人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展,这种数学大众化的教育思想,要求我们在教学设计的时候要力求做到“生活问题数学化”。
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第7题
教师对一节课不需要进行教学设计,上课只需照本宣科地板演、做题、讲评即可。
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第8题
学习是由教师把知识介绍给学生,教师代替学生思考,学生不需要经过自己的思考就能获得知识。
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第9题
好的教师,善于选用学生身边的人、事,学生熟悉的物来进行数学化设计。
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