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[主观题]
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园语言教育的内容包括（)和阅读与书写准备两个方面。
提问人：网友文旻昊
发布时间：2022-01-07
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B．建立对幼儿发展合理期望
C．指导幼儿园教师树立正确的教育观念
D．指导家长树立正确的教育观念
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第3题
《3-6岁儿童学习与发展指南》以什么为目标（）
A、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
B、促进幼儿德智体美各方面的协调发展
C、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
第5题
2012年教育部颁布《幼儿园教师专业标准（试行）》，提出“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度列出了14个领域，对合格幼儿园教师素质提出62条基本要求。从幼儿园人力资源管理的角度分析，实施《幼儿园教师专业标准（试行）》有何意义？
第8题
英国社会学家柯林斯曾经说过，“自然在科学知识的建构过程中只起很小的作用，甚至不起作用”。在科学与社会的关系问题上，柯林斯的这一观点最可能接近于下述哪种立场？
A、社会建构论立场
B、二分立场
C、互构论立场
D、客观主义立场
第9题
如果从互构论模型的视角看待科学、技术与社会的关系，下列表述中正确的是：
A、科学、技术与社会三者独立，毫不相关
B、技术与社会关系紧密，但它们与科学都无关联
C、科学与技术关联紧密，但它们与社会都无关联
D、科学、技术与社会三者相互影响
