题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在Johnson等人(2007)的研究中,安全型依恋的婴儿对于小圆圈(代表儿童)哭泣时大圆圈(代表照料者)走得更远的场景表示出更多的惊讶。该研究说明婴儿对()有了一定的认识。

A.因果关系

B.自我同一性

C.早期依恋模式

D.父母教养方式

提问人:网友issicassimov 发布时间:2022-01-07
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部
  • · 有4位网友选择 C,占比44.44%
  • · 有4位网友选择 A,占比44.44%
  • · 有1位网友选择 D,占比11.11%
匿名网友 选择了C
[79.***.***.227] 1天前
匿名网友 选择了A
[191.***.***.100] 1天前
匿名网友 选择了A
[90.***.***.32] 1天前
匿名网友 选择了C
[17.***.***.105] 1天前
匿名网友 选择了A
[214.***.***.189] 1天前
匿名网友 选择了A
[42.***.***.251] 1天前
匿名网友 选择了D
[171.***.***.210] 1天前
匿名网友 选择了C
[189.***.***.79] 1天前
匿名网友 选择了C
[56.***.***.98] 1天前
加载更多
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“在Johnson等人(2007)的研究中,安全型依恋的婴儿对…”相关的问题
第1题
良好的母婴依恋关系的建立可以使婴儿获得安全感和信任感,从而为日后性格的发展打下基础。
点击查看答案
第2题
关于自尊,以下说法错误的是:( )

A、自尊越高越好

B、自尊是个体对自我价值的整体认识

C、自尊影响人们如何应对挫折

D、安全型自尊与个体的高社会适应性有关

点击查看答案
第3题
每天睡觉前,倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边,她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干,倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长一段时间,现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此,倩倩的妈妈有些迷惑不解,女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢?

请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。

(1)这是一种什么心理行为的表现——()。

A.这是一种明显的依恋行为的表现,是依恋情感的转移

B.倩倩将小毯子看成是获取心理安全的替代物

C.儿童依恋的表现(微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依、跟随等)

D.心理有问题

(2)从这个案例的情况来看,这种表现出来的心理对行为有什么影响,如何对待()。

A.依恋对行为的影响:对社会性、情感、认知发展都有重要的影响,需要认真对待

B.作为家长要关注孩子平时的行为表现,给予更多的关爱,包括生体上的触抚和语言、目光上的交流等,使孩子有更多的安全感

C.不管他,过一段时间就好

D.多教给给他睡觉的知识

点击查看答案
第4题
下列哪些属于依恋的特点?()

A、寻求与依恋对象身体上的亲近

B、可以从依恋对象那里获得慰藉和安全感

C、依恋遭到破坏后,会造成依恋者情感上的痛苦

D、以上都是

点击查看答案
第5题
()指的是对孩子接受和爱的程度及对需求的敏感程度。

A、反应性

B、要求性

C、需求性

D、接受性

点击查看答案
第6题
父母对孩子充满了爱与期望,但是却忘了孩子的社会化任务,很少对孩子提出什么要求或施加任何控制。这是哪种教养方式的典型特征?()

A、溺爱型

B、忽视型

C、专制型

D、权威型

点击查看答案
第7题
花花认为不小心打碎15个杯子的小男孩比故意打碎1个杯子的小男孩更可恶。根据皮亚杰的道德认知发展理论,判断花花最有可能处于道德发展的哪个阶段?()

A、前道德阶段

B、道德实在论阶段(他律阶段)

C、道德相对论阶段(自律阶段)

D、形式运算阶段

点击查看答案
第8题
()的定义是:对他人有益或对社会有积极影响的行为。

A、助人行为

B、分享行为

C、合作行为

D、亲社会行为

点击查看答案
第9题
在Warneken和Tomasello(2006)的研究中,当儿童看到实验员遇到困难时,他们会主动地为研究者打开柜子。该研究探讨了儿童的哪种亲社会行为?()

A、助人

B、合作

C、分享

D、分配

点击查看答案
第10题

模块三 实践1 作业要求: 大家可以根据自己的工作实践,选择自己的教学材料,先用PowerPoint设计一个练习讲评课件, 在该课件中用Snap(Ispring)录制音频并同步,最后以Web形式发布。 大家在作业中至少体现出我们在活动中学习的内容,如一般不超过20张幻灯片(12-16张为宜);列出练习类型; 练习情况统计;练习解析:容易做错的练习原因及分析;采取的办法和措施等。对容易出错或者经常出错的题进行重点讲评。 如果你想听听本模块组长朱效灵老师的专访录音(本领域最新观点、课程运行心得体会等),请点击该链接! 特别提醒!上传的作业包括两部分:1、PowerPoint课件(演示文稿,适合老师在课堂讲解) 2、以Web形式发布的Snap(Ispring)课件(微课课件,适合学生课后自学)。两部分作业完成后,打个压缩包:文件名称统一格式为;“学校(单位)+姓名+作业名”,然后进行上传。 注:如果提交Snap(Ispring)发布的课件有困难,可以只提交PPT课件(但只能11分) 作业评分标准: 1、文件提交:提交的课件文件是否包括两部分:“PowerPoint课件”和“用Snap(Ispring)发布的课件” 2、课件是否符合“不超过20张幻灯片(12-16张为宜)”的标准 3、课件是否布局合理、色彩搭配协调 4、课件是否是“英语(练习)讲评课件” 5、课件是否列出了练习类型、有解析、对容易做错的练习提出了注意事项等 6、课件是否用Snap(Ispring)录制了音频并成功发布成Web文件 作业补充说明: 用PowerPoint 2003、2007(不建议使用,兼容性差)和2010(兼容性好)都能完成作业。但我们希望你们最好用PowerPoint 2010,因为它和Snap更兼容、用起来更方便,而且计算机等级及职称考试均用PowerPoint2010. 如果确实没有或者安装PowerPoint 2010不方便,可以尝试用Ispring Presenter8 来替代,因为它和Snap 功能几乎一样。 下载安装Ispring Presenter 8:(兼容office2010及以上版本32位操作系统) 下载安装Ispring Presenter 8:(兼容office2010及以上版本64位操作系统) 还有,咱们这门课主要针对从事中学英语教学的老师,但我们发现:选这门课的学生有些从事小学英语教学,有些从事中学英语教学,还有从事大学英语教学或者成人英语教学。甚至有些根本就没从事英语教学,而是从事其他专业的教学。这样,统一一个要求就很难满足各层次学生的需求,为此,我们对作业要求做了如下微调: 1、从事中学英语教学的老师,必须是练习讲评课件,要突出讲评课特点。 2、从事小学英语教学的老师,内容可以是小学教材的内容,但也要突出讲评课特点。 3、从事大学或成人学校的英语老师,内容可按大学或成人学校教材内容,但必须是练习或试题讲评课件。 4、对于从事其它专业教学的老师(包括未从事教学工作人员),内容可以灵活(选自己相应熟悉的教材内容),但必须是英语,不能用汉语。 不允许抄袭或在网上下载作业! 如果遇到任何困难和问题(Snap对系统要求较高,安装前要关掉所有杀毒软件、也要关掉助手、管家之类的软件。安装后有时在PowerPoint菜单栏里不显示,需要阅读相关解决办法或者请求本校计算机老师帮助!

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信