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[单选题]

以下我国幼儿园教育目标,按抽象到具体层次排列的是（）

A.幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标

B.幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标

C.年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标

D.教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标

提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-08

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ABCD

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第1题

幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是()。

A.《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务

B.我国的教育目标

C.教育方针

D.社会发展的目标

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第2题

按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为（）

A.教育目标—培养目标—课程与教学目标

B.培养目标—课程与教学目标—教育目的

C.课程与教学目标—培养目标—教育目的

D.课程与教学目标—教育目的—培养目标

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第3题

按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（)

A.教育目标—培养目标—课程与教学目标

B.培养目标—课程与教学目标—教育目的

C.课程与教学目标—培养目标—教育目的

D.课程与教学目标—教育目的—培养目标

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第4题

按照时间范围，幼儿园具体教育目标划分层次中第二层次是（）

A．每一学年的教育目标

B．指导一个班级的教育目标

C．学期教育目标

D．幼儿园一日活动、一个活动的教育目标

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第5题

幼儿园语言教育目标的实现是从高层次目标到低层次目标依次实现的。

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第6题

以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标。（)

以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()

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第7题

幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？

A.幼儿园健康教育的总目标

B.幼儿园健康教育年龄阶段目标

C.幼儿园健康教育的活动目标

D.幼儿园健康教育的发展目标

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第8题

幼儿园教育目标的结构呈金字塔型，由上至下分别是（）。

A.国家的教育目的；

B. 幼儿园的教育目标；

C. 各个幼儿园具体的教育目标。

D. 具体的教育活动目标

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第9题

按时间的维度划分，幼儿园教育目标可分为五个层次，分别是：幼儿期教育目标、每一学年(各年龄阶段)的教育目标、()教育目标、一个月或一周的教育目标(单元活动目标)、幼儿园一日(一个)活动的教育目标。

按时间的维度划分，幼儿园教育目标可分为五个层次，分别是：幼儿期教育目标、每一学年（各年龄阶段)的教育目标、（)教育目标、一个月或一周的教育目标（单元活动目标)、幼儿园一日（一个)活动的教育目标。

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第10题

幼儿园听说游戏包含一定的语言教育目标，其特点不包括()

A.抽象的

B.练习的

C.含蓄的

D.具体的

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第11题

幼儿园教育目标的层次为()。

A.幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标

B.长期目标、中期目标、近期目标、活动目标

C.幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标

D.幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

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