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[单选题]

为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行

A.国家、自治区、学校三级课程管理

B.省、县、乡三级课程管理

C.教育部、教育局、教务处三级课程管理

D.国家、地方、学校三级课程管理

提问人:网友zhangwei2016 发布时间:2022-01-06
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[117.***.***.53] 1天前
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[117.***.***.127] 1天前
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[82.***.***.202] 1天前
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[120.***.***.64] 1天前
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[194.***.***.143] 1天前
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第1题
关于基础教育课程改革的具体目标,下列描述中错误的是。()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程结构过于强调学课本位、科目过多和缺乏整合的现状

C.改变课程实施缺少网络信息资源的现状

D.改变课程管理过于集中的状况

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第2题

为了改变课程管理过于集中的状况,新课改实行国家、 、学校三级课程管理

A.地区

B.省市

C.社会

D.地方

E.省区

F.社区

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第3题
为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性,课程管理实行()。A.单一式

为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性,课程管理实行()。

A.单一式管理体制

B.集权式管理体制

C.自下而上的管理体制

D.三级课程管理体制

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第4题
为了改变课程管理过于集中的状况,新课改实行()

A.国家、自治区、学校三级课程管理

B.省、县、乡三级课程管理

C.教育部、教育局、教务处三级课程管理

D.国家、地方、学校三级课程管理

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第5题
新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况,课程的管理者有()

A.国家

B.地方

C.学校

D.教师

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第6题
2001年6月颁发的《基础教育课程改革纲要》指出,改变课程过于集中的状况,实行()三级课程管理,增

2001年6月颁发的《基础教育课程改革纲要》指出,改变课程过于集中的状况,实行()三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

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第7题
新课改将改变课程管理过于集中的状况,实行()

A.二级课程管理制度

B.三级课程管理制度

C.四级课程管理制度

D.五级课程管理制度

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第8题
改变课程管理过于集中的状况,实现国家、地方和学校的三级课程管理是我国创新精神和实践能力阶
段的课程改革之一。()

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第9题
新课程改革的具体目标规定,要改变课程管理过于集中的状况,实行的三级课程管理不包括()。A.国家B

新课程改革的具体目标规定,要改变课程管理过于集中的状况,实行的三级课程管理不包括()。

A.国家

B.地方

C.学校

D.家庭

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第10题
我国课程改革的目标是()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况

C.改变课程管理过于集中的状况

D.改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状

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