题目内容（请给出正确答案）

下列哪个是卢梭的自然状态的假设（)。A.自由状态B.丛林状态C.无政府状态D.和平状态

[单选题]

下列哪个是卢梭的自然状态的假设()。

A.自由状态

B.丛林状态

C.无政府状态

D.和平状态

提问人：网友lqlq2018 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

卢梭笔下的自然状态是恒定不变的状态。（)

卢梭笔下的自然状态是恒定不变的状态。()

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第2题

卢梭称“自然状态”是人类的“黄金时代”的角度是（）。

A.自由

B.公平

C.没有不平等

D.没有法制

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第3题

霍布斯把自然状态描绘为（）洛克认为自然状态是一种较好的状态；卢梭则认为自然状态是人类的黄金状态。

A.和平状态

B.战争状态

C.自由状态

D.平等状态

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第4题

以下说法中错误的是？（）

A.卢梭笔下的自然状态是一种非常落后的状态。

B. 霍布斯和洛克笔下的自然状态是恒定不变的状态。

C. 卢梭笔下的自然状态则是不断变化不断发展的状态。

D. 自然状态下人们有各种各样的秉性，有明辨是非善恶的能力，能够倾听良心的呼声。

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第5题

主张“自然状态是自由平等而不放任的状态”的思想家是（)

A.洛克

B.霍布斯

C.卢梭

D.格老秀斯

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第6题

比较霍布斯和卢梭关于自然状态的设想。

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第7题

卢梭笔下的自然状态呈现出一种田园牧歌的美好状态。（)

卢梭笔下的自然状态呈现出一种田园牧歌的美好状态。()

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第8题

（)是人类文明根本的内涵和人的本质意义。这里，我们还应当再次提到卢梭，卢梭的哲学的伦理基

()是人类文明根本的内涵和人的本质意义。这里，我们还应当再次提到卢梭，卢梭的哲学的伦理基础是性善论，其性善论是一种良心论。他认为，良心是人在自然状态生活中就已经天生具有的，良心不仅在道德生活领域，而且在知识和理智活动的领域也起着判别真伪是非的规范作用，人的知识的原则是良心。“良心是热爱真理、认识真理和决定真理的根本原则。

A.情感

B.善良

C.理智

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第9题

卢梭的“自然教学论"强调使儿童从社会因素的束缚于压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,使儿童自由成长（）

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第10题

卢梭在《爱弥儿》中表示，自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列不属于“自然人”特征的是（）A．独立自

卢梭在《爱弥儿》中表示，自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列不属于“自然人”特征的是（）

A．独立自主、自食其力的人

B．无所不宜、无所不能的人

C．能力一般的文明人

D．人人平等的自由人

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