布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）

A.联想表象

B.思维表象

C.动作再现表象

D.图像再现表象

E.符号再现表象

布鲁纳认为学习包括知识的（）几个过程。

A．理解

B．巩固

c．获得

D．转化

E．评价

A.知识的构成

B.知识的理解

C.新知识的获得

D.知识的转化

E.知识的评价

布鲁纳提出了学习的认知—发现说，他认为学习的实质是（）。

A.被动的接受知识

B.形成刺激—反应连接

C.新旧知识的联系

D.对新知识的理解

布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识的记忆

D.知识的评价

A.新旧知识的联系

B.对新知识的理解

C.主动形成认知结构或表征

D.对新知识的应用

A.罗杰斯

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.杜威

A.动机原则

B.结构原则

C.程序原则

D.强化原则

A.动机原则

B.结构原则

C.程序原则

D.强化原则