题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。

A.符号学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

E.概念学习

提问人：网友leeshy 发布时间：2022-01-06

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更多“根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习…”相关的问题

第1题

（）实质上是学习若干概念之间的关系。

A. 符号学习

B. 概念学习

C. 命题学习

D. 归属学习

E. 并列结合学习

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第2题

元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（）

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第3题

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是（）。

A.功能因素

B.定势

C.原型启发

D.负迁移

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第4题

中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）

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第5题

针在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

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第6题

教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.合作学习

D.掌握学习

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第7题

经典性条件反射的基本规律有（）。

A.获得与消退

B.正强化与负强化

C.逃避条件作用与回避条件作用

D.惩罚

E.刺激泛化与分化

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第8题

布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括（）。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.关注问题

E.行动研究

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第9题

下列属于操作技能的是（）。

A.演唱

B.文学创作

C.打球

D.运算

E.开车

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第10题

按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）

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