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第1题
以下()不属于培训课程开发的特征。
A.以知识体系为框架的特征
B.以能力教学为核心的特征
C.以满足个性发展为主体的特征
D.以动态化和灵活性为特征
E.以操作目标体系为框架的特征
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第2题
课程开发的四项基本特征:()。
A.以操作目标体系为框架的特征
B.以理论教学为基础的特征
C.以能力教学核心的特征
D.以满足共性与个性同步为主的特征
E.以便于评价管理为标准的特征
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第3题
培训课程开发的基本特征是()。
A.以能力教学为核心
B.以操作目标为框架
C.以满足共性和个性同步发展为主体
D.以便于评价管理为标准
E.以取得最大效益为目的
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第4题
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
A.职业资格培训
B.项目开发
C.企业培训教学
D.课程开发
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第5题
培训课程开发有以能力教学为核心、以操作目标体系为框架、以满足共性与特性同步发展为主体、动态化和灵活性的特征()
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第6题
培训课程开发有以能力教学为核心、以操作目标体系为框架、以满足共性与特性同步发展为主体、动态化和灵活性的特征。()
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第7题
针对培训教学管理过程开展情况,结合教学新要求、新模式、新方法,以()为目标,对照课程开发过程、体系构建实施、现场讲授反馈等多角度组织进行课题立项、研究开发,不断挖掘教研管理潜力,提升教科研开发水平
A.培训效益提升
B.授课效果提升
C.教学能力提高
D.课程体系优化
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第8题
示范性培训课程有四个显著特点。一是()为基本特征,二是培训难度较大,要求高。三是培训投入较大,四是培训见效快
A.以新技术应用
B.以规范性强为特征
C.以实践教学份量重
D.以教学使用新设备
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第9题
本课程主要专注于多媒体课件(含微课)教学资源设计和开发的,以培养教师信息化教学能力。()
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第10题
在应急培训实施过程中,要对培训的课程进行准备,重新培训应准备的课程计划和教学辅助内容包括()。
A.授课计划
B.学习资料
C.必要时改动或加入新的媒介以辅助完成学习任务
D.使用已有的方法和开发新的教学内容以支持计划
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