题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师在与学生家长交往中保持正确的合作态度应该做到A谦虚和蔼B颐指气使C尊重理解D一视同仁

教师在与学生家长交往中保持正确的合作态度应该做到

A谦虚和蔼

B颐指气使

C尊重理解

D一视同仁

提问人：网友xiao0102 发布时间：2022-01-06

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第1题

教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该（)。A谦虚和蔼B颐指气使C尊重理解D一视同仁

教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该()。

A谦虚和蔼

B颐指气使

C尊重理解

D一视同仁

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第2题

教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()

A.谦虚和蔼

B.颐指气使

C.尊重理解

D.一视同仁

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第3题

教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）

A.谦虚和蔼

B.颐指气使

C.尊重理解

D.一视同仁

E.严格要求

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第4题

教师和家长关系的基本特点有（)。

A.教师除了道德上的威望，对学生家长无任何权利可言

B.教师要和所教学生的家长建立合理的伦理关系，不管学生家长的社会背景如何

C.教师可以根据自己付出向学生家长索要好处

D.在交往过程中，教师要以主动协调的态度促进与家长平等合作伦理关系的形成

E.对立是在所难免的

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第5题

教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是（）A.谦虚和蔼B.颐指气

教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是（）

A.谦虚和蔼

B.颐指气使

C.尊重理解

D.一视同仁

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第6题

教师与学生家长之间的冲突主要是()①角色差异引起双方冲突②交往障碍引起双方冲突③态度定势引起双方冲突④教育观念上的分歧引起的双方冲突

A.②③

B.①③

C.①②③④

D.①②

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第7题

教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧不当的是（）

A. 居高临下

B. B.尊重理解

C. C.角色置换

D. D.一视同仁

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第8题

从伦理关系的层面，家校关系道德调试的可能在于（)。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长，坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第9题

怎样提高教师与学生家长的交往能力？

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第10题

下列（)不是教师与学生家长基本关系的表现。

A.社会的平等性

B.联系交往的互尊性

C.教育过程的配合性

D.教师在教育上狂妄自大

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