题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

组合幼儿园教育活动时,有两个主要的维度()。

A.在各种不同结构化程度教育活动连续体上的教育活动的位置

B.该类教育活动所占的时间

C.教学活动的种类

D.游戏活动的种类

提问人:网友hhz2020 发布时间:2022-07-05
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第1题

在编制不同类型的幼儿园课程时,幼儿园教育活动设计者会采用不同的组合教育活动方式,包括()。

A.独立

B.相互渗透

C.相互整合

D.排列组合

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第2题
目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是()(在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式)

A.A.学科活动

B.B.单元主题活动

C.C.方案活动

D.D.区域活动

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第3题
从狭义的幼儿园教育活动的角度而言,幼儿园一日活动的组合和安排,应符合幼儿园每日教育和保育的基本要求。()
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第4题
根据活动者组织形式的这一维度,幼儿园教育活动可以分为集体活动、小组活动、()活动。
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第5题
幼儿园教育评价主要就是对活动过程的评价。()

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第6题
以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次,第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()

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第7题
在每日教育活动、每周教育活动以及每学期和每学年教育活动的组合中,都存在各种不同结构化程度的幼儿园教育活动之间取得协调和平衡的问题。()
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第8题
在每日教育活动、每周教育活动以及每学期和每学年教育活动的组合中,都存在各种不同结构化程度的幼儿园教育活动之间取得协调和平衡的问题。()
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第9题
《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为()

A.基本活动

B.教育活动

C.主要活动

D.生活活动

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第10题
独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则有哪些?

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第11题
按时间的维度划分,幼儿园教育目标可分为五个层次,分别是:幼儿期教育目标、每一学年(各年龄阶段)的教育目标、()教育目标、一个月或一周的教育目标(单元活动目标)、幼儿园一日(一个)活动的教育目标。
按时间的维度划分,幼儿园教育目标可分为五个层次,分别是:幼儿期教育目标、每一学年(各年龄阶段)的教育目标、()教育目标、一个月或一周的教育目标(单元活动目标)、幼儿园一日(一个)活动的教育目标。

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