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第1题
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用做于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为()
A.指导性教学
B.情境教学
C.非指导性教学
D.程序教学
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第2题
罗杰斯认为在教学活动中要以学生为中心,把学生自我实现看成教学的根本要求,这是()
A.结构主义课程模式
B.非指导性教学模式
C.发展教学模式
D.最优化教学模式
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第3题
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
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第4题
罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学模式属于()
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
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第5题
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”的教学原则属于()
A、非指导性教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
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第6题
【2013年烟台龙口市真题】罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原
则属于()。
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
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第7题
()提倡“以学生为中心”的教学法,这种教学法也叫非指导性教学法或开放性教学
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第8题
A.以学生为本
B.让学生自发地学习
C.给学生以安全感
D.排除对学习者自身的威胁
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第9题
以下关于罗杰斯非指导性教学的说法正确的是()。
A.以学生为中心
B.创设心理自由和心理安全的环境
C.建立良好的师生关系
D.提倡意义学习
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第10题
罗杰斯提出了“以学生为中心”的教学论思想;从教学过程上看,他提出了“非指导性”教学的基本原则,下列选项中属于教师必须遵循的原则有
A.教师与学生共同承担责任
B.教师提供各种各样的教学资源
C.学生单独或同学们一块形成学习计划
D.提供一种促进学生学习的良好气氛
E.学习的重点是学习过程的连续性
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