题目内容
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[单选题]
在课程编制或课程实施尚处于发展和完善阶段时所进行的评价,目的在于改进课程与课堂的效果,这种评价类型是()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.结果评价
提问人:网友hongjie0505
发布时间:2022-01-07
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.结果评价
A、诊断性评价的目标是为了帮助教师改进教学
B、诊断性评价是在本阶段学习开始前对学生已有水平进行鉴定
C、诊断性评价可以采用调研的方式进行
D、诊断性评价的成绩,可以用来把学生分成快班和慢班,然后进行分类的个性化教学
A、只有商学院学生需要具备该方面的知识,其他人则不需要。
B、大企业才需要讲企业伦理,中小型企业可以不用考虑这方面的问题
C、伦理上不可行也会导致企业经营决策失误
D、企业的责任就是在守法的条件下做到利润最大化,现在要的是讲法律制度,并不是道德
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