题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

对于正常儿童语音发展，研究者通常分为两个阶段，它们是()。

对于正常儿童语音发展，研究者通常分为两个阶段，它们是（)。

A.前语言阶段和真正语言阶段

B.前语言阶段和后语言阶段

C.学语阶段与自由语言阶段

D.幼儿阶段和成人阶段第

提问人：网友wh139634 发布时间：2022-04-11

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第1题

前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（)

前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。()

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第2题

婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。

A.语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段

B. 前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段

C. 语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段

D. 前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段

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第3题

前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即（)、（)和（)。

前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即()、()和()。

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第4题

标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()

A.辨音阶段

B.辨调阶段

C.辨义阶段

D.辨声阶段

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第5题

前语言阶段，（)是儿童获得语言的基础。

前语言阶段，()是儿童获得语言的基础。

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第6题

（)岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。

()岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。

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第7题

标记着理解性语言涌现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()

A.辨音阶段

B.辨调阶段

C.辨义阶段

D.辨声阶段

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第8题

儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：

A.前语言感知能力的发展

B.前语言发音能力的发展

C.前语言交际能力的发展

D.前语言交流能力的发展

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第9题

0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。（)

0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。()

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第10题

根据学习者语言发展的特点将学习者的语言错误分为三类（)。A.形成系统前阶段、形成系统阶段、形成

根据学习者语言发展的特点将学习者的语言错误分为三类()。

A.形成系统前阶段、形成系统阶段、形成系统后阶段

B.认知系统前阶段、认知系统阶段、认知系统后阶段

C.习得系统前阶段、习得系统阶段、习得系统后阶段

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第11题

学前儿童语言发展分为（）。

A.音节发声阶段

B.前语言期

C.前语言发展期

D.语言发展期

E.语言形成期

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