更多“人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与…”相关的问题
第1题
用来解释“怎么做”的知识是()。
A.感性知识
B.理性知识
C.陈述性知识
D.程序性知识
E.模象知识
点击查看答案
第2题
教师关心的是如何教好每一堂课的内容，说明该教师处于()。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注教学方式阶段
E.关注生活阶段
点击查看答案
第3题
在数学学习中形成的认真审题的态度、审题的方法也影响到化学、物理等学科中的审题活动，这种现象属于()。
A.一般迁移
B.普通迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
E.特殊迁移
点击查看答案
第4题
学生在期末考试时临时抱佛脚的复习强化方式说明了()。
A.定时距式的强化程式
B.变时距式的强化程式
C.变比率式的强化程式
D.定比率式的强化程式
E.即时强化的强化程式
点击查看答案
第6题
学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种()。
A.谐音法
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略
点击查看答案
第7题
根据反映活动的侧面不同，知识可以分为()。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.感性知识
D.理性知识
点击查看答案
第8题
做好心理辅导工作，必须遵循的原则有()。
A.面向全体学生原则
B.预防与发展相结合原则
C.尊重与理解学生原则
D.学生主体性原则
E.个别化对待原则
点击查看答案
第9题
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。
A.强化的内驱力
B.认知的内驱力
C.好奇的内驱力
D.自我提高的内驱力
E.附属的内驱力
点击查看答案
第10题
根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
如搜索结果不匹配，请 
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
