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[单选题]

G公司高素质研发人员和销售人员的基本工资应采取()。

A.职位工资制

B.技能工资制

C.能力工资制

D.效益工资

提问人:网友loujing 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了A
[190.***.***.65] 1天前
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[195.***.***.250] 1天前
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[186.***.***.71] 1天前
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[5.***.***.59] 1天前
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[244.***.***.116] 1天前
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[200.***.***.213] 1天前
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第1题
G医药有限公司成立于2005年,拥有大批核心的高素质研发人员和销售人员,是西南地区的重点医药生产和流通企业之一。由于近年来,公司骨干人员流失率呈逐年上升趋势,尤其以高管、研发人员最为突出。因此,公司筹划设计一套新的薪酬体系,用以激励并保留员工。在新的薪酬体系中,员工薪酬包括基本工资、补贴、福利和奖金四个单元。所有员工分为管理类、技术类和一般员工三个序列。其中基本工资主要是根据资历、职称、学历等来确定。各职位序列中基本工资与奖金的比例是一定的,在确定奖金时根据职位考核结果。所有职位的薪酬水平均确定在市场80分位的水平上。薪酬体系的调整主要包括晋升调薪、考核调薪和通货膨胀调薪三种类型。

关于G公司新的薪酬体系,下列说法正确的是()。A.薪酬理念未能体现企业战略目标的需要

B.基本薪酬体现了职位的相对价值

C.薪酬水平定位及薪酬结构缺乏科学性

D.职位分类不能体现公司薪酬激励重点

G公司的基本工资应采取()。A.职位工资制

B.技能工资制

C.能力工资制

D.效益工资

该公司的薪酬体系设计流程不规范,缺少()环节。A.工作分析

B.市场薪酬调查

C.工作评价

D.薪酬预算

关于G公司的员工薪酬水平,下列说法正确的是()。A.为了节约成本,所有职位薪酬水平均应采取市场落后策略

B.为了吸引、保留住人才,所有职位的薪酬水平均应采取市场领先策略

C.为了既能保留住高管和研发人员,又能有效控制薪酬总量,应对高管和研发人员采取领先薪酬策略,对于其他员工采取市场跟随或落后的薪酬策略

D.为了与市场保持一致,所有职位薪酬水平均应采取市场跟随策略

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第2题
HS 是一家具有60 多年历史的大型国有制造企业,主营业务为工程机械产品制造,人员规模2000余人,主要面对华北和西北市场。由于中国工程机械市场在2001年爆发性增长,企业销售规模增长迅速,在2002 到2005年之间,销售收入从16亿增长到30亿左右,成为行业内领先品牌。然而,在风光的销售业绩的背后,是企业内部的管理问题,其中最突出的就是薪酬问题。该企业目前有几种适用于不同类型岗位的工资制度。例如,一职能部门采用的是以岗位工资为主导的工资制度,即在每月发放的工资中,岗位工资约占80%,绩效工资占20%左右;二技术部门实行的是组合工资制,它由基本工资、岗位工资和项目奖金三部分组成;三车间工人采用的是计件工资加奖金的工资制度。

随着企业发展,高学历、高素质的员工越来越多,企业对产品研发、市场销售人员以及一线的生产工人的操作技能和专业能力要求越来越高。于是,分管人力资源管理工作的副总经理张彬先生开始关注工资制度的改革问题,并考虑在企业推行技能工资制度的可能性,试图通过构建技能和能力工资体系,调动员工提升个人能力素质的主动性,从而促进学习型组织的建立。 请结合本案例,说明金业推行技能工资制应当注意哪些问题?

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第3题
绩效考核的结果通常不可应用于()。A.培训B.酬薪发放C.招聘D.组织战略的确定
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第4题
企业发生的职工福利费支出,不超过工资薪金总额()的部分,准予扣除。A.12%B.14%C.16%D.18%
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第5题
汤姆洗衣店缺少系统的薪酬体系,如果他决定建立一整套成功的完整的薪酬体系,那么他应该首要考虑下列()因素。A.公平性B.合法性C.竞争性D.经济性
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第6题
如果汤姆决定取消男女差别工资制,那么下面()形式的工资制较为合理。A.平均工资B.计时工资C.基本工资加奖金制D.计件工资
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第7题
对业绩提供报酬可以采取的形式有()。A.个人奖励B.生产盈余计划C.津贴D.斯坎伦计划E.高温补助
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第8题
目标管理法的劣势是()

A.有效性

B.实施过程复杂

C.不公平

D.倾向于聚焦短期目标

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第9题
关于G公司的员工薪酬水平,下列说法正确的是()。A.为了节约成本,所有职位薪酬水平应均采取市场落后策略B.为了吸引、保留住人才,所有职位的薪酬水平应均采取市场领先策略C.为了既能保留住高管和研发人员,又能有效控制薪酬总量,对于高管和研发人员采取领先薪酬策略,对于其他员工采取市场跟随或落后的薪酬策略D.为了与市场保持一致,所有职位薪酬水平应均采取市场跟随策略
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第10题
劳动力供给()。

A.具有数量的概念而无质量内涵

B.具有质量内涵而无数量的概念

C.既有数量的概念也有质量内涵

D.既无数量的概念也无质量内涵

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