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[判断题]

多元文化教育并非是尊重差异并经常从各种文化群体的视角进行考虑的教育形式。（）

提问人：网友李惠 发布时间：2022-08-08

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第1题

多元文化教育旨在帮助幼儿理解本土文化、尊重外国文化，了解文化的多样性与差异性。（)

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第2题

多元文化教育的基础是文化之间的()

A.相互歧视

B.相互排斥

C.相互承认和尊重

D.相互对抗

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第3题

价值多元、尊重差异是综合实践活动主体取向的基本特征。

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第4题

欧美国家大多重视学前儿童多元文化教育的了解。（)

欧美国家大多重视学前儿童多元文化教育的了解。()

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第5题

多元文化教育的价值在于（）。

A.旨在促进多元文化社会中人们对不同文化的理解

B.倡导教育公平，反对任何形式的歧视和偏见

C.提倡对学习者主体性和自主性的尊重

D.鼓励举办重点学校

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第6题

多元文化背景下幼儿园综合艺术活动在目标取向上应做到()。

A.感受并体验多元文化

B.了解并尊重多元文化

C.喜爱并表现多元文化

D.否定并厌恶多元文化

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第7题

主体取向的小学语文课程评价的基本特性（)。

A.预设性

B.价值多元

C.主体性

D.尊重差异

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第8题

幼儿园多元文化教育活动可以设计的主题有“我们来跳民族舞”、“中秋节”。（)

幼儿园多元文化教育活动可以设计的主题有“我们来跳民族舞”、“中秋节”。()

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第9题

主体取向的小学语文课程评价的基本特性（)。

A.预设性

B.价值多元

C.控制性

D.尊重差异

E.主体性

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第10题

多元文化教育指介绍西方文化的教育。（)

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第11题

幼儿园要创设“社会教育活动日”，充分利用大自然和社会的有效资源对儿童进行多元文化教育。（)

幼儿园要创设“社会教育活动日”，充分利用大自然和社会的有效资源对儿童进行多元文化教育。()

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