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[主观题]

课程开发目标模式的代表人物是（）。A.拉尔夫·泰勒B.斯克里文C.夸美纽斯D.洛克

课程开发目标模式的代表人物是（）。

A.拉尔夫·泰勒

B.斯克里文

C.夸美纽斯

D.洛克

提问人：网友wma1102 发布时间：2022-01-06

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第1题

课程开发的目标模式的代表人物是斯腾豪斯。（)

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第2题

目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物()

A.塔巴

B.惠勒

C.斯坦豪斯

D.泰勒

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第3题

课程开发的过程模式代表人物是泰勒。（)

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第4题

课程开发实践模式的代表人物是施瓦布。（)

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第5题

认知发展理论课程模式的代表人物有：

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.卢梭

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第6题

行为主义理论课程模式的代表人物有：()

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.卢梭

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第7题

行为主义课程模式理论基础的代表人物不是()。

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.华生

D.班杜拉

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第8题

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）A.工作分析模式B.任务分析模式C.目标

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）

A.工作分析模式

B.任务分析模式

C.目标模式

D.过程模式

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第9题

目标模式认为课程开发的核心是()。

A.确定教育目标

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价教育计划

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第10题

现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为()。

现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为（)。

A.目标模式

B.过程模式

C.表现模式

D.普遍模式

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