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六年级的英语题目需要补解析（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-17
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设计任务：根据题目要求及指定素材，假设你将利用此语言素材提高学生的综合学习能力，请根据学生情况设计针对此素材的教学目标，以及实现该目标的课堂活动。
具体要求：
·教学目标
·教学工具
·教学步骤
·教学活动方式及具体内容
教学时间：45分钟。
学生概况：所带班级为六年级学生，全班共58人，学生英语成
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第1题
根据提供的信息和语言素材设计教学活动，用英文作答。
设计任务：根据题目要求及指定素材，假设你将利用此语言素材提高学生的综合学习能力，请根据学生情况设计针对此素材的教学目标，以及实现该目标的课堂活动。
具体要求：
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教学时间：45分钟。
学生概况：所带班级为六年级学生，全班共58人，学生英语成
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具体要求：
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教学时间：45分钟。
学生概况：所带班级为六年级学生，全班共58人，学生英语成
根据提供的信息和语言素材设计教学活动，用英文作答。
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第5题
江苏小高考试卷
请教：2009年高考《英语》试卷-江苏卷第2大题第4小题如何解答？
【题目描述】
第24题：---- I' m surprised to hear that Sue and Paul have __ .
----So am I. They seemed very happy together when I last saw them.A． broken up
B． finished up
C． divided up
D．closed up
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| 【参考答案与解析】： 正确答案：A |
第6题
小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式，充分利用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高学生对英语的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力，到了五、六年级也要发展初步的读写能力（）
第10题
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第11题
会话课教学设计： 下图是人教版小学英语（义务教育教科书） 六年级英语下册 Unit 3 Last Weekend - Part A Let ’ s talk 部分 的教学内容插图。请熟悉会话课教学原则，依照会话课教学步骤完成该会话课教学设计。 
会话课教学设计： 下图是人教版小学英语（义务教育教科书） 六年级英语下册 Unit 3 Last Weekend - Part A Let ’ s talk 部分 的教学内容插图。请熟悉会话课教学原则，依照会话课教学步骤完成该会话课教学设计。
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